Sétima aula - S01 - 24/09/2007

Os assuntos abordados nessa aula foram:

a) Aprofundamento do entendimento do circuito equivalente da máquina síncrona, com uma visão detalhada da relação entre grandezas fasoriais (tensões e correntes) e grandezas vetoriais (fmm e fluxo magnético).

b) Diagramas fasoriais do gerador para funcionamento com carga indutiva e capacitiva.

c) Análise do funcionamento de um gerador síncrono em condições de curto-circuito, acompanhada do respectivo diagrama fasorial.

d) Realização do quarto ensaio de laboratório: ensaio da reatância síncrona, que tem por objetivo determinar os parâmetros do circuito equivalente de uma máquina síncrona de pólos lisos.

Data de entrega do relatório: 8/10/2007.

Segunda aula de laboratório - S22 - 21/09/07

Essa aula foi praticamente uma repetição da segunda aula de laboratório da turma S21:

a) Revisão de alguns conceitos de eletromagnetismo: força magnetomotriz, fluxo concatenado, fluxo de dispersão, indução magnética, indutância.

b) Circuito equivalente a vazio para a máquina síncrona de pólos lisos.

c) Curva a vazio: Ef=f(I2).

d) Circuito "quase a vazio" e reatância de dispersão.

e) Realização da segunda prática de laboratório: "Ligação do grupo motor-gerador".

Data de entrega do relatório: 04/10 (notem que é uma quinta-feira, pois na sexta-feira, 05/10, não teremos aula, por causa da formatura do curso de Engenharia Elétrica).

S21/S22 - Aula de 20/09/2007

Nessa primeira aula teórica após o 1°TE, apresentamos o conceito de circuito equivalente para a máquina síncrona de pólos lisos, incluindo os diagramas fasoriais para cargas indutiva e capacitiva. Também nos aprofundamos um pouco mais no assunto, entendendo as relações entre o diagrama fasorial das correntes e tensões e o diagrama vetorial das fmms e fluxos.

Sexta aula - S01 - 17/09/2007

Nessa sexta aula da turma S01, foi apresentado o conceito de circuito equivalente da máquina síncrona de pólos lisos. Desenvolvemos também o diagrama fasorial do gerador para os casos de carga indutiva e carga capacitiva.

O ensaio de laboratório que se seguiu envolveu a geração de tensão sob carga isolada: o gerador síncrono foi posto a funcionar em velocidade nominal e conectamos três tipos de carga trifásicas a ele: indutiva, resistiva e capacitiva. Para cada uma das cargas foram anotadas a corrente de armadura e a tensão nos terminais, de modo a se poder desenhar as curvas de regulação.

Segunda aula de laboratório - S21 - 14/09/07

Os assuntos abordados nessa segunda aula de laboratório da turma S21 foram:

a) Revisão de alguns conceitos de eletromagnetismo: força magnetomotriz, fluxo concatenado, fluxo de dispersão, indução magnética, indutância.

b) Circuito equivalente a vazio para a máquina síncrona de pólos lisos.

c) Curva a vazio: Ef=f(I2).

d) Circuito "quase a vazio" e reatância de dispersão.

e) Realização da segunda prática de laboratório: "Ligação do grupo motor-gerador".

Data de entrega do relatório: 28/09.

1° TE - S21/S22 - 13/09/2007

Na data de 13/09/2007 foi realizado o 1°TE das turmas S21 e S22. Todos os alunos da turma S21 compareceram e apenas um aluno da turma S22 faltou. Adicionalmente, dois dos três alunos que haviam perdido a prova da turma S01 puderam fazê-la agora. O resultado foi uma taxa de presenças de 94% para a primeira prova, que pode ser considerada excelente.

Os alunos que perderam a primeira prova (um aluno da turma S01 e outro da S22) deverão agora esperar pela segunda chamada, a qual será realizada no final do semestre, em data a ser combinada.

As provas das turmas S01 e S21/S22 estão disponíveis para donwload aqui: 1°TE S01, 1°TE S21/S22. Os gabaritos serão disponibilizados oportunamente.

Ainda mais dúvidas sobre a primeira lista

1. A relação entre ângulo elétrico e mecânico é wt = (p/2) téta PI. Deste modo, para um motor de 90 pólos, wt = (90/2) (2PI/90) ?

Re: A relação entre o ângulo mecânico "téta" e o ângulo elétrico wt correspondente é simplesmente wt=(p/2)téta. Assim, para um motor de 90 pólos, wt=45téta.

2. Todo enrolamento concentrado é de passo pleno?Pois o número de ranhuras é igual ao número de pólos?

Re: Enrolamento concentrado é aquele no qual n=S1/(pq1)=1, onde S1 é o número de ranhuras, p é o número de pólos e q1 é o número de fases. O "passo pleno", no caso, diz respeito ao passo da bobina, não do enromento. Uma bobina de passo pleno tem passo (beta) igual a 180 graus elétricos. Para que isso aconteça, a bobina deve abranger S1/p ranhuras.

As seguintes composições possíveis são:

• Enrolamentos concentrados (n=1) com bobinas de passo pleno (beta=180 graus elétricos).
• Enrolamentos concentrados (n=1) com bobinas de passo fracionário (beta<180>
• Enrolamentos distribuídos (n>1) com bobinas de passo pleno (beta=180 graus elétricos).
• Enrolamentos distribuídos (n>1) com bobinas de passo fracionário (beta<180>.

O passo da bobina, em graus elétricos, pode ser calculado por meio da fórmula:

beta=(Sab*p/S1)*180,

onde Sab é o número de ranhuras abrangidas pela bobina. Em uma bobina de passo pleno, Sab=S1/p.